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22 feb 2024

Qué hacer en NUEVA YORK.


¡Seguimos viajando con Paddington! Vamos a conocer Nueva York, ¿te animas a viajar con nosotros?

19 ene 2024

Qué ver y hacer en París


Es el turno de aprender sobre una nueva ciudad. Hemos elegido París. ¡¡Prepara las maletas que nos vamos¡¡

18 ene 2024

GENIALLY 6TH GRADE

 

9 ene 2024

El sustantivo: género y número..


Autor: Miguel Ruiz Pina

En este video aprenderemos qué es el sustantivo, qué es el género y el número de los sustantivos, cómo identificarlos y cómo transformarlos de forma amena, activa e interactuando con el video. ¡Qué chulo!

15 dic 2023

NUESTROS ABETOS HECHOS CON PIÑAS.













¡¡Mirad qué chulos nos han quedado!!



 

5 dic 2023

SIA'S CHRISTMAS TRILOGY



Part 1 "Candy Cane Lane"

Music video by Sia performing Candy Cane Lane. 2017 Monkey Puzzle Music, Inc., under exclusive license to Atlantic Recording Corporation for the United States and WEA International for the world outside of the United States.

Part 2 "Ho Ho Ho"

Music video by Sia performing Ho Ho Ho. 2017 Monkey Puzzle Music, Inc., under exclusive license to Atlantic Recording Corporation for the United States and WEA International for the world outside of the United States.


Part 3 "Under the Mistletoe"

Music video by Sia performing Underneath The Mistletoe. 2017 Monkey Puzzle Music, Inc., under exclusive license to Atlantic Recording Corporation for the United States and WEA International for the world outside of the United States.






28 nov 2023

THE FIVE SENSES. REPASO DE SCIENCE PÁGINAS 28 Y 29.

 

24 nov 2023

25 N en el colegio.


Mañana día 25 se celebra el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las mujeres. En la actualidad, la violencia contra las mujeres y las niñas es una de las violaciones de los derechos humanos más extendidas, persistentes y devastadoras del mundo.

Desde nuestro cole queremos mostrar nuestro más absoluto rechazo y por ello se ha leído un manifiesto en contra de esta situación.

Después todas las clases junto con la presencia de los compañeros del centro Asprona hemos bailado una danza que nos ha preparado la profe Amparo, a la que damos las gracias.  ¡Nos ha salido muy bien!



 

17 nov 2023

Una canción para este finde.


Taylor Swift - Shake It Off

Genially Restas Llevando

 

AUTORES:ABRAHAM LÓPEZ MORALES Y BELÉN ANDRÉS JIMÉNEZ

8 nov 2023

Festival de cortos Abycine en el Teatro Regio.


Hoy hemos acudido al Teatro Regio para participar en el festival de cortos de Abycine llamado "Mi Primer Abycine", en el que se proyectan filmaciones adaptadas a la edad del alumnado que reflejan diferentes  situaciones que nos pueden ayudar a reflexionar a la vez que disfrutamos.  ¡Nos ha gustado mucho!

 

4 nov 2023

¡Vuelve Bookflix!



Esta semana hemos retomado una actividad de animación a la lectura llamada "Bookflix" porque al igual que la plataforma que todos conocéis, es un catálogo pero no de pelis y series. Es un catálogo de recomendaciones de libros que vamos a ir creando con las recomendaciones de los compañeros de clase, tanto de 2ºA como de 2ºB.

¿Cómo funciona? Muy sencillo. Si has leído un libro que crees que merece la pena recomendar a tus compañeros, tráelo a clase. Le haremos una fotocopia a la portada y lo incluiremos en el mural donde aparecerán todos los libros que vayáis recomendando. 

Si quieres lo puedes prestar a algún compañero, o no. Eso lo decides tú.

Ya tenemos dos recomendaciones en el catálogo. Anímate y ¡recomienda libros que te hayan gustado!



 

3 nov 2023

12 Consejos para fomentar la lectura en los peques de la casa.




12 CONSEJOS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LOS PEQUES DE LA CASA.

1.- Dedicar tiempo a los niños.

Es verdad que siempre nos falta tiempo para hacer todo lo que tenemos pensado, pero dedicarle 30 minutos para acompañarles con la lectura (leer con ellos y escucharles), e incluso 20, es fundamental para que los peques vayan adquiriendo hábito lector.

2. Conocer sus gustos.

Al igual que no a todos los niños les gusta jugar a los mismos juegos o ver los mismos dibujos, tampoco tienen porqué gustarles los mismos libros. Los padres, tíos, abuelos… conocen mejor que nadie a los peques y saben qué historias o personajes van a gustarles más.


3. Pedir consejo y conocer los libros adecuados para su edad.

No obstante siempre es bueno pedir consejo a especialistas (libreros, bibliotecarios, profesores…) a la hora de adquirir o tomar en préstamo un libro. Cada libro está recomendado para una determinada edad. Elegir un libro fuera de la edad recomendada puede ser perjudicial para el niño al hacerle sentir que es demasiado difícil o fácil de entender o leer para él.


4. Proponer / recomendar lecturas y dejarles elegir

Una vez que sabemos los gustos de los peques y que tenemos una lista de posibles libros en función de su edad, es hora de hacerles nuestra recomendación y proponerles una serie de libros para que ellos elijan libremente qué es lo que quieren leer. Así se sentirán importantes en todo el proceso lector y se sentirán más implicados con el libro en cuestión.


5. Entender la lectura como un juego.

Hay que conseguir que los peques vean la lectura como un juego más. Para ello se pueden programar una serie de actividades alrededor del libro, y de su historia, para que vean su parte lúdica. Como por ejemplo leer a sus peluches, disfrazarse o hacer un dibujo al finalizar la lectura. Y algo muy importante, cuando leemos a los peques es fundamental dramatizar las lecturas.


6. Crear espacios de lectura en casa y marcarse unas rutinas diarias.

Al igual que en casa los peques tienen un espacio para jugar, hay un espacio para comer, hay un espacio para descansar… también tienen que tener un espacio dedicado al libro y la lectura. Esto ayudará a los peques a ver la normalidad de la lectura en sus vidas y pasará a formar parte de ellas. También es importante marcarse unas rutinas diarias para crear el hábito lector en los peques. Por ejemplo, leer cuando vuelve del colegio, leer antes de cenar o leer antes de irse a dormir.

7. Estimular a los pequeños y no presionarles con la lectura, no imponérsela.

La estimulación de la lectura es fundamental para vean y sientan la importancia que tiene ésta en sus vidas, pero dicha estimulación no debe llegar a ser una imposición. Nosotros (los adultos) no todos los días tenemos un día fenomenal, e incluso normal. A los peques de la casa les puede pasar lo mismo. Pueden estar cansados, agotados o enfadados por cualquier causa. En esos días la rutina de lectura se puede romper sin ningún problema. El objetivo es que no se sientan presionados por la lectura. Y muy importante, tened en cuenta que la lectura para ellos supone un gran esfuerzo al estar aprendiendo las letras, sílabas y palabras (y a comprender lo que están leyendo) así que fuera presiones y paciencia.

8. Hablar sobre libros y asociarlos a cada momento o situación.

Hay que aprovechar (de forma natural) hablar de los libros y sus historias a los peques en cualquier momento o situación que se da a lo largo del día. Esto hará que creen asociaciones positivas entre lo que están aprendiendo con la lectura y su aplicación en su vida (aunque todavía no sean muy conscientes de ello).

9. Llevarles a la biblioteca o a librerías donde entren en contacto con los libros.

Hacerles ver que el mundo está rodeado de libros es fundamental, al igual que llevarles a bibliotecas y librerías (aquí englobamos las plataformas online). Enseñarles a que pueden usar dichos espacios para hojear libros y llevárselos a casa (en préstamo o comprándolos) para que ocupen un hueco en su espacio de lectura.

10. Tener siempre libros a mano.

Es importante tener siempre libros a mano para que cuando llegue el momento de su lectura estén disponibles y no haya que esperar. Es por eso por lo que es interesante hacerse una lista de libros a leer por los peques para que según se vaya acercando la fecha (estimada) de lectura ya estén en la estantería del niño (o en la tablet) o se vaya un día antes a la biblioteca a por él.

11. Intercambiar libros con otros niños.

Entrar en el juego del intercambio de libros con otros niños puede ser beneficioso para los peques. Es otra oportunidad para acercarse a nuevas lecturas y relacionarse con otros niños a través de la lectura.

12. Dar ejemplo.

Sin duda que es uno de los consejos más importantes. Los peques son esponjas y actúan por imitación, así que qué mejor que nos vean leyendo y nos quieran imitar.


Autor: Comunidad Baratz

Fuentes consultadas para la elaboración del post:


15 oct 2023

NUEVAS ENTRADAS EN EL BLOG DEL PROYECTO ERASMUS + "DOWN TO EARTH"


 Entérate sobre las últimas novedades sobre nuestro proyecto Erasmus+.

3 oct 2023

21 jun 2023

FELIZ VERANO

¡¡¡ Feliz Verano a todos !!!

20 may 2023

LECTURAS RECOMENDADAS

Versiones muy particulares de cuentos clásicos de Andersen, Perrault, los hermanos Grimm… Todos ellos con nuevos detalles y escenas muy divertidas que nos harán exclamar: ¡Cómo cambia el cuento!





 


Cualquier libro en el que Pupi es el protagonista asegura unas lecturas muy divertidas.




También puedes visitar las Bibliotecas para sacarte algún libro o intercambiar alguno que te haya gustado mucho con alguno de tus amigos.




¡¡ Nos vamos de excursión !!


Se aproxima el final de curso y para celebrarlo nos vamos a ir de excursión al Complejo Rural Las Lomas de Biar, una localidad muy cercana a la nuestra. Estamos muy ilusionados y vamos a pasar un día muy divertido con los compañeros de nuestra clase y de la otra clase de 1º. En este vídeo podéis conocer un poco más qué es lo que vamos a hacer en este día tan espacial para nosotros.

 

EL LUNES 22 NOS VAMOS DE EXCURSIÓN


Recordad que el próximo Lunes 22 de mayo nos vamos de excursión a Biar. ¡¡Lo vamos a pasar genial!!

UNIT 5 STUDY PRESENTATION. NATURAL SCIENCES 3RD GRADE

 



UNIT 5 STUDY PRESENTATION. NATURAL SCIENCES 1ST GRADE

 



14 abr 2023

VISITA DE LUIS GARCÍA.















El pasado martes recibimos la visita de Luis García, autor del cuento "¿Y la abuela?" y aprendimos un montón de cosas sobre el oficio de escritor y también sobre los ilustradores.
Pudimos recordar el cuento que previamente habíamos leído en clase y después hicimos unos marcapáginas chulísimos.
¡Muchas gracias!